高考倒计时30天！这些提分秘籍请收好！建议收藏！

一般而言，题目设问是“由浅入深”展开，后面题目常常是前面题目的“注脚”。当在阅读材料中找不到明显线索时，注意串联起题目来找突破点。例如现代文阅读中，最后一问都是考查同学们对主旨的挖掘深度——“请结合文本加以分析”。很多同学结合文本时抓不住重点，其实前几问提到的文章关键人物/情节；往往就是给同学们提供的一则线索。无从下手时，串联题目，抓住重点，再去看原文，往往事半而功倍。

语文特级教师肖家芸曾说过，“理性思辨代表思维的最佳视角，理性思辨能力的高低决定着高考作文等次的高低”。下笔时的写作思路常常来源于平时的积累和观察，所以同学们注意在整理作文素材时，不忘做一个有心人，把各种作文素材联系辩证唯物主义基本原理逐一梳理，按照专题去记录。积累了足够多的思辨性素材，下笔才会有深度，也不愁无话可写。

现阶段不要花费完整的时间段来练字，可以安排在开始学习任务前，这样做，练字还可以帮助我们更快集中注意力；注意要在与作文纸差不多大的方格纸上练习，实际效果比在字帖上描要好很多，练字的内容大家可以选择平时积累的写作素材，也算是边写边背了。

高考数学按难度划分，其中的基础题、中等题、难题的分值比例约为7:2:1，所以同学们首先要把握住基础题、中等题的正确率，在保住这些分值的情况下锻炼自己的做题速度；只有前两部分都取得成效，该拿的分都拿到了，再去考虑攻克难题。

完整的时间段用来深入思考多练题，零散时间用来剪贴错题、整理错题本。错题整理不只是剪贴、摘抄那么简单，错题整理一定要学会分类，自己在某种题型或者某个知识点的缺陷就一目了然。刚开始可能会花费一些时间，但是框架梳理清楚之后，反而会给自己节省时间去针对性突破。

建议大家把草稿纸分区域对折使用，不管是选择题填空题还是解答题，只要下笔了就不要乱涂乱画，养成书写工整的习惯很重要。而且在考场上，一张书写清晰的草稿纸更方便答题后检查，节约时间。

单词的记忆是贯穿整个英语复习阶段的，我们在平时积累的做题技巧也是基于一定的词汇量才能顺利运用的。现阶段单词背诵侧重于高考高频词汇，不求一天两天速刷一遍，反而建议每天都背一部分，最后一个月还可以稳扎稳打过几轮，而且每次背诵也不会压力山大。

阅读不要总是纠结先题后文还是先文后题。拿全国卷来说，应用文题目简单难度低，只有3问，属于基础分，大部分同学都是先文后题；记叙文和说明文/议论文难度较大，一篇文章4个问题，基础好的同学当然可以读完全文再做题，基础不扎实的同学，先题后文，审题-定位，对照着做下来。

长篇的作文模板不仅背诵难，背着背着还易混淆，这里有个小建议是先将模板翻译成中文，熟悉中文的逻辑和内容之后，联想着去背写英文就方便多了，如果遇到个别生疏的单词，单独记忆就可以了。

很多同学在最后一个月出现摆烂的苗头，往往是因为被别人的模考成绩、考试排名刺激到，让自己心态失衡，反而自暴自弃......其实我们希望同学们更专注于自己，每个人的基础和目标本就不同，很多比较是没有意义也不科学的。我们都说高考是千军万马过独木桥，如何能够脱颖而出呢？究其本质也是一次次自我挑战和自我超越的过程，换句话，就是和自己较劲！

现阶段很多同学遇到计算复杂的题目，总是写个公式看下答案就算做过了，但是考场上一动笔往往就卡住；还有的同学，前期对某种类型的题目掌握的很扎实，但是一段时间没看，再上手明显感到解题思路不顺畅，甚至遗忘关键步骤......上面这两种情况都是缺乏做题手感的典型表现。无论是任何一个科目的复习，保持做题的手感都很重要。多动笔，注意复习的节奏和频率，冲刺阶段我们才能有紧张和兴奋的学习状态，这样在考场上才不会手生、脑子反应不过来。

现在会遇到接二连三的模考，这是为了让我们可以提前适应考试的氛围，不断调整自己的答题节奏和时间分配，找到最适合自己的考场答题方法。所以同学们千万不要过分看重模考的分数的高低波动，反而是多去思考每一道题目的命题角度、得分依据、答题思路，结合自己的分数找到自己的薄弱点和突破口。