考试后这样做,成绩才会一次比一次高!
我们都知道考试的主要功能之一是检验,所以考试结束后,除了关注分数的波动外,还要重点分析试卷,做好查漏补缺。
对于家长来说,在面对孩子的考试成绩时,可以从以下四点来引导:
01
高分不“捧”,总结经验
如果孩子考了高分,不要过分奖励。此外,也要帮助孩子分析卷面的得失情况,总结经验,扬长避短,为下次考试“更上一层楼”打下扎实基础。
02
低分不“棒”,找出差距
如果发挥不佳,考了低分,家长们需做到不“棒”,要帮助孩子找出不足与差距,给予恰当的评价与鼓励,指出今后努力的方向。
03
理智评价,引导帮助
切记“赏识”并非“袒护”,家长们要学会理智评价自己的孩子。
04
定下目标,鼓励为主
每次考试后,家长们可与孩子一起分析试卷,结合孩子当前的学习状态,共同分析孩子的实际能力,从而制定切实可行的奋斗目标。

对于同学们来说,考试后分析试卷,要掌握三大秘诀:
试卷分析要讲究以下三个策略:
从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:
这道题考查的知识点是什么?
知识点的内容是什么?
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
这道题的解题过程是什么?
这道题还有其他的解法吗?
同学们通过以上分析可以得到一个总体结论,看看三种丢分原因(知识不清、审题不清和表述不清)中的丢分比例,用数字说话,从而得到整体的结论,为之后的学习找到努力方向。
从数字分析到性质分析
■ 统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误、审题不清、公式记错、概念不清等失分原因。
■ 找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
从口头分析到书面分析
在学习过程中,反思十分必要。反思就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,也有可能是书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议同学们在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是一面镜子,也是提升成绩的重要依据。

考后试卷分析,同学们要牢记九字诀:马上写,及时析,经常翻。
马上写
把做错的题重新抄一遍,然后请教同学或老师,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
及时析
及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:
一是综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?
二是在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。
经常翻
试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册,并且要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。

通过考后试卷分析,同学们可从以下几个方面得到收获:
知识上的查缺补漏
查漏补缺,就是找到学习上的薄弱环节,及时采取有效措施进行补充完善,让知识的吸收全面化、系统化、有效化。
在试卷分析过程中,通过正确答案和错误答案的对比,同学们要重点找到掌握不牢的知识点,而巩固这些知识点,除了复习好课本上的基础知识外,还要做好对知识的精细加工,做到举一反三。
注重学习方法和习惯的调整
同学们在考试中往往会出现粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足,同学们要找到适合自己的学习方法,弥补这些不足。
此外,也要培养良好的学习习惯:预习与复习;勤于思考与全神贯注;积极融入课堂学习,并做好笔记;多动脑,勤动手;大胆发言,敢于质疑,敢于表达自己见解;独立完成作业并经常反思。

分析自己的付出和收获是否成正比
同学们考完之后要分析自己的努力和付出,最后是否都有收获。若考了高分,不要一味高兴,要找老师点评试卷,弄清楚自己付出了多少努力,还有多少改进和提升的空间。若没有考好,也不要灰心,要继续努力,储备知识,做到厚积薄发。
正确对比,增强学习的信心和勇气
一是纵向比较,拿本次考试成绩与上次考试成绩对比。不仅要对比成绩是否有进步,也要比到细处,如具体到每科、每个题目、每个知识点等。
二是横向比较,即拿自己的成绩跟班级、年级各档次分数线对比。可以把各档次分数线作为参照,通过对比,帮助自己找到弱势学科,及时补救,预防偏科。