无论如何，这些高考各科知识点考前一定要背下来！各科都有
距离高考越来越近，相信不少考生在最后复习阶段会遇到瓶颈，感觉成绩难以提升。为此，南南特意整理了高考各科基础必备考点汇总，以便考生回归基础，再做冲刺！
一、语文——情境式默写
1、《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
2、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“ 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
3、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
4、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
5、苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
6、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“至人无己，神人无功，圣人无名”
7、欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
8、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆”
9、《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“菊，花之隐逸者也。”
10、为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”
11、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 。
12、《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，语文月刊体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
13、《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是：吾师道也 ，夫庸知其年之先后生于吾乎 。
14、《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士也罔极，二三其德”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
15、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆 。
16、白居易《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。
17、屈原《离骚》中“ 众女嫉余之蛾眉兮 ， 谣诼谓余以善淫 _”两句，用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁，以致被君王弃用。
18、刘禹锡《陋室铭》中“ 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。
19、在《赤壁赋》中，苏轼用“ 纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句，描写白己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。
20、在《念奴娇•赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是：人生如梦，一尊还酹江月 。
二、数学背诵考点
1、集合
2、基本初等函数Ⅰ
3、函数应用
4、空间几何体
5、三角函数的图像与性质
6、三角恒等变换
7、解三角形
8、数列
9、不等式
10、常用逻辑用语
三、英语背诵考点—作文素材
类别1：开头常用短语
It's said that... 据说……
As we all know that... 我们都知道……
It's well known that... 众所周知……
As/So far as I know... 据我所知……
It is clear/obvious that... ……是显而易见的
类别2：表“结构顺序”
first/firstly 第一
first of all 首先
to begin/start with 首先
in the first place 首先
second/secondly 第二
next 其次；然后
and then 于是；然后
meanwhile/at the same time 同时
finally/eventually/at last/in the end 最终
类别3：表“并列补充”
also/too/as well 也；同样；而且
both...and... ……和……
either...or... 要么……要么……
neither...nor... 既不……也不……
not only...but also... 不但……而且……
besides 除此之外
moreover 另外；此外
in addition/additionally 加之；除……之外
by the way 顺便；顺便说
what's more 更重要的是；而且；此外
what's worse 更糟的是
as well as... 也；又；和；及
类别4：表“转折对比”
but 但是；而是
however 然而；不过
while 然而
instead 反而
otherwise/or else 否则；不然
on the contrary/in contrast 相反地
in any case/at any rate 无论如何
some...while others... 一些人……另一些人……
on one hand...on the other hand... 一方面……另一方面……
类别5：表“因果关系”
because 因为
since 因为；既然
because of 因为
thanks to 多亏了
now that 既然；由于
for this reason 由于这个原因
so 因而；这样；如此
thus 因此
therefore 因此
as a result 结果；因此
so/such...that... 如此……以至于……
in order to/so that... 为了……
类别6：表“举例说明”
like 像；如同
such as 例如；像……这样
for example/instance 例如；比如
类别7：表 “特别强调”
especially 尤其；特别
particularly 特别是
certainly/surely 当然
indeed 确实；的确
obviously 显而易见
no doubt/without any doubt 毫无疑问
类别8：表“陈述事实/观点”
to be honest/to tell you the truth 说实话
actually/in fact/as a matter of fact 事实上
I think... 依我看……
in my opinion 在我看来
as far as I know 据我所知
I'm afraid... 我恐怕……
I hope... 我希望……
类别9：表“总结”
in a/one word 总而言之；简言之
in general 一般而言；总的来说
in short/brief 简而言之；总之
all in all 总的来说；大体而言
in summary 总之；概括来说
generally speaking 一般来说
by and large 一般来说
to speak frankly 坦白地说
above all 最重要；首先
after all 毕竟；终究
from the above 综上所述
in conclusion 总之，最后
at last 最后
四、物理背诵考点
1、匀变速直线运动
2、力
3、加速度、力学定理定律
4、电场
5、电路
6、磁场、电磁感应
7、交流电
8、热学
9、振动、波、动量
10、光学、原子物理
11、高中常用物理常数
12、高中常用物理常量
五、化学背诵考点
六、生物背诵考点
1、蛋白质结构中的等量关系
蛋白质中氨基酸数目＝肽键数目（即水分子数目）＋肽链条数＝mRNA（翻译摸板）中的碱基数÷3＝DNA（相应基因）中的碱基数÷6；
蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目＝肽链条数；蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。
2、区别有丝分裂和减数分裂
①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂；若为偶数，则进入下一步骤；
②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂；若有，则再看同源染色体的，行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数第一次分裂；如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂；
③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律（有丝分裂各时期）来判断分裂时期。附有丝分裂各期特点（口诀）：①“染色体”复制现“单体”（间）②膜、仁消失现两体（前）③赤道板上排整齐（中）④均分牵引到两极（后）⑤膜、仁板（重）现两体失（末）
3、细胞分裂中有关染色体的概念
①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体（大小，形态互不相同）；
②同源染色体：形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有)；
③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体；
④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体；（染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有）；
⑤DNA量：有单体时等于单体数（是染色体数的两倍），无单体时等于染色体数；
⑥四分体：（减I前、中期）联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体；（1个四分体= 1对同源染色体= 2个染色体= 4个染色单体= 4个DNA）。
4、坐标曲线的判断方法
①标识——（看横、纵坐标含义）；②明点——（看起点、转折点、终点的意义）；③述线——［据纵坐标（因变量）随横坐标（自变量）而改变的原则对曲线各段进行描述］。
5、课本中的有关反应式：
氨基酸脱水缩合：
光合作用：能量变化：光能→电能→活跃的化学能（ATP、NADPH）→稳定的化学能（有机物）
6、光合作用和呼吸作用的有关计算
在光下，光合作用和呼吸作用同时进行；在黑暗中，只有呼吸作用，没有光合作用；光合作用实际产氧量＝实测的氧气释放量＋呼吸作用耗氧量；光化作用实际二氧化碳消耗量＝实测的二氧化碳消耗量＋呼吸作用二氧化碳释放量；光化作用葡萄糖净生产量＝光化作用实际葡萄糖生产量－呼吸作用葡萄糖消耗量。
7、2n 的含义
①、具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数；
②、具有n对等位基因（自由组合）的生物减数分裂产生配子的种类数；③、具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数；④、一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目；⑤、一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目。
8、有关中心法则的内容
公式：
①、在DNA分子中的一条单链，则在另一互补链中这种比例是1/m；这个比例关系在整个DNA分子中是_1_；
②、当在一条单链中时：在另一互补链中这种比例是_n_；这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。
③、基因对性状的控制情况：
9、关于两个遗传定律的关系
10、有关能量流动的内容
11、有关物质循环的内容
（1）碳循环：
①特点：循环性、全球性；
②循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递；
③途径：一来源——生产者通过光合作用将CO2固定；三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。
（2）氮循环：
①特点：循环性、全球性；
②循环形式：进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-，群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等；
③途径：三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等，硝化细菌将NH3氧化为NO3-，植物同化作用转化为含氮有机物；三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。
七、政治背诵考点
《经济生活》选择题必背103条：
第一课 神奇的货币
1、基本属性：使用价值（物的有用性）和价值（人类劳动）。
2、有使用价值的并不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
3、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
4、国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。
5、货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。
6、通货膨胀：如果货币的供应量超过流通中所需的货币量，就会导致通货膨胀（物价上涨、纸币贬值）。
7、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
8、信用卡：能减少现金的使用（但不能减少货币的流通），简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全（并非十分安全），给持卡人带来诸多便利。
9. 汇率的变动对进出口的影响。本币升值，有利于进口，有利于对外投资，有利于出国旅游和消费，不利于出口和吸引外资。
10、美联储加息，对于国际资本来说，会流向收益高的地方，进而导致其他国家资本外流。
第二课 多变的价格
1、商品的价值量：是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而与个别劳动时间无关。
2、单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
3、一般说来，商品价格上升，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买。
4、一般来说，某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。
5、价格的变动对生活必需品的需求量影响小（需求弹性小）；对高档耐用品的需求量影响大（需求弹性大）。
6、市场决定价格与价值决定价格是一致的。
第三课 多彩的消费
1、生产决定消费。经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
2、收入是消费的前提和基础。
3、恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出（不含投资）的比例。
4、绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费。
5、勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
第四课 生产与经济制度
1、生产决定消费的对象。
2、生产决定消费的方式。
3、生产决定消费的质量和水平。
4、生产为消费创造动力。
5、消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
6、拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口
7、消费是生产的目的。
8、社会再生产的环节：生产、分配、交换、消费。
9、直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
10、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
11、公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。
12、在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13、国有经济是国民经济的支柱，他掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
14、公有资产在社会总资产中占优势。
15、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（国有经济的主导作用主要体现控制力上。
16、非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
17、公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
18、国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受法律保护，依法监管各种所有制经济。（但公有制经济和非公有制经济地位不平等）。
19、集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。
20、农村土地所有权归集体所有，承包权和经营权归农民所有。
第五课 企业和劳动者
1、企业是以营利为目的，从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
2、劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
3、就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。
4. 劳动者要树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
5、我国劳动法规定了劳动者享有各项权利，这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提；是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。
八、历史背诵考点
时间、分期 | 公元前三世纪以前的世界 | |||
夏、商、西周（前21世纪至前8世纪） | 春秋战国（前8至前3世纪） | |||
中国历史 | 经济 | 1、农业：原始农业发展，经历了火耕、耜耕，青铜农具等几个发展阶段；土地制度由氏族土地公有发展为奴隶制土地国有制（西周井田制最为典型）。2、手工业：养蚕缫丝世界最早，商代出现斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器。3、商业：商朝人以善于经商著称。 | 1、农业：春秋时期井田制瓦解，封建土地私有制出现，战国得到确立；铁犁牛耕春秋出现、战国推广；以精耕细作、小农经济为特征的传统农业出现。2、手工业：春秋晚期出现钢剑，战国铁农具推广；丝织品品种多、产量大、质量高。3、商业：打破官府控制，涌现大商人，春秋末的范蠡被后世尊为商人祖师；商业发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。 | |
政治 | 1、夏朝是中国最早的奴隶制国家，始创王位世袭制；商朝奴隶制中央、地方国家机构趋于完备。2、西周创立宗法制，是和分封制互为表里的政治制度。3、夏商周三代早期政治制度带有血缘宗族和神权色彩。 | 1、春秋前594年鲁国“初税亩”促进井田制瓦解和封建土地所有制形成。2、战国时期各诸侯国变法运动持续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度得以确立。3、春秋战国时期各国的改革和变法，改变了三代的中央和地方行政制度，中央集权制开始形成。 | ||
文化 | 1、思想：周礼是儒学的重要来源之一。2、文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。3、科学：中国为世界最早使用十进位值制计数法的国家。商代甲骨文中已有系统的自然数数字。 | 1、思想：百家争鸣是中国史上第一次思想解放运动，为传统文化体系奠基；孔、孟、荀使儒家成蔚然大宗。2、文艺：春秋时的《诗经》是成熟诗歌形成的标志，战国屈原的《离骚》是中国古代史上最长的抒情诗；战国绘画从萌芽走向成熟。3、科学：出现算筹计数法、赤道坐标与《天文》、有性杂交、《黄帝内经》、楼船等成就。 | ||
世界历史 | 古代希腊（前9世纪-前4世纪中期） | 古代罗马法的起源（前6-前3世纪） | ||
经济 | 古代希腊的农耕经济和航海、殖民活动发达。雅典城邦工商业奴隶制经济高度发展，为其奴隶制文明的高度发展奠定物质基础。 | 1、罗马法的起源。①前6世纪末共和国初期，罗马只有习惯法，没有成文法；②前五世纪中期颁布的《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生，它在一定程度上限制了贵族特权、保护了平民的利益；③前3世纪中期以后，在对外扩张的过程中，公民法逐渐演变成为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律即“万民法”。3、罗马法的作用：其制定与实施，稳定了社会秩序；维护了奴隶制度，巩固了帝国的政治经济基础；它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响。 | ||
政治 | 1、前9-8世纪出现雅典奴隶制城邦国家雏形；前8－6世纪平民和贵族的矛盾尖锐。2、前594年梭伦改革奠定雅典奴隶制民主的基础；前5世纪初的克里斯提尼改革，确立雅典民主制；前5世纪中期伯利克利改革把雅典民主政治推向顶峰。 | |||
文化 | 1、前5世纪，希腊智者学派以普罗泰戈拉等为代表，提出“人是万物的尺度”，甚至主张所有人都应当是平等的，并据此否定奴隶制，这些观点是西方人文主义思想的最早萌芽。2、苏格拉底比智者学派更加重视人的伦理道德，提出“知德合一”等观点，柏拉图、亚里斯多德古希腊人文主义思想的代表。 | |||
选修 | 改革、人物 | 1、改革：前6世纪初古希腊的梭伦实行改革，采取废除债务奴隶制，实行财产等级制，建立四百人会议等措施，奠定了雅典奴隶制民主制度的基础；前4世纪中期，商鞅在秦国实行变法，他采取的“废井田开阡陌，废分封行县制”等措施，在秦国确立封建制，使秦国在七雄中迅速崛起，为后来秦国最终统一中国奠定坚实基础。2、人物：中国儒家文化的创始人孔子，提出仁和礼的政治主张，提出了性相近的人性论观点，提出“中庸”的哲学主张；创办私学扩大了教育对象的范围，整理编撰了“六经”。他是中国传统文化的奠基人，对中国和世界文化的发展影响深远。古希腊哲学家柏拉图发展了苏格拉底的唯心主义哲学，政治著作《理想国》和他的教育实践对欧洲和世界影响深远；古希腊学者者亚里斯多德在物理、生物学、哲学、伦理学、特别是逻辑学方面具有开创性的贡献，其办学实践培养了人才，对整理和保存希腊文化贡献巨大。 | ||
时间、分期 | 公元前三世纪至公元十三世纪的世界（上） | |||
秦汉（前3世纪至公元3世纪） | 魏晋南北朝（3世纪至前6世纪晚期） | |||
中国历史 | 经济 | 1、农业：精耕细作农业初步发展。出现垄作法、代田法等耕作方式；有了农学著作《氾胜之书》；发明了犁壁、耧车、耦犁等先进农具；耕作制度以连年种植为主，有休耕和两年三熟制。2、手工业：青铜器轻巧华丽；东汉水排使冶铁长期领先世界，瓷器生产技术成熟；丝路开通，丝绸外销激增。3、商业：秦始皇经济举措有利于商业发展。汉代长安、洛阳、临淄、宛、成都等大城市，发展为著名商业中心；长安商业区和住宅区严格分开，设令、长管理；丝路开通，外贸发展。 | 1、农业：黄河流域精耕细作农业技术成熟。《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书；出现间作、套作的复种技术，绿肥种植是耕作技术一大成就。江南农业快速开发。2、手工业：发明灌钢法，钢量、质大为提高。3、商业：社会动荡，北方商业波动性大；南方商业小幅发展，商税及其相关税种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源。 | |
政治 | 1、秦始皇灭六国建立第一个统一多民族国家，确立专制主义中央集权制（皇帝制、三公诸卿制、郡县制等）。2、汉承秦制，但有所损益。中央：汉武帝时，任用布衣为相，中央丞相、御使大夫、太尉等“三公”构成的“外朝”掌执行，尚书令、侍中等组成的“中朝”掌决策；东汉光武帝时进一步剥夺三公权限，使尚书台成为决策和发号施令的中枢机构，出现“虽置三公，事归台阁”的局面。地方：西汉武帝时的“推恩令”解决王国对中央的威胁，使中央集权得到初步巩固；东汉时，西汉的地方监察区州演变为郡以上的行政机构，形成州郡县三级行政体制。 | 魏晋南北朝时期，掌握实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。 | ||
文化 | 1、思想：秦始皇焚书坑儒、加强思想控制；西汉董仲舒发挥儒家学说（大一统、天人感应与天人合一、仁政和纲常），汉武帝全面肯定其主张，儒学取得正统地位。2、文艺：秦统一文字，篆、隶通行，东汉始创楷书；绘画门类丰富，帛画与战国传承明显。赋是汉代流行的文学体裁，西汉司马相如的《子虚赋》、《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》是名篇。3、科学：造纸术西汉发明、东汉蔡伦改进；《周髀算经》成书，记载“古率”（周三径一）；天文观测使用“浑仪”；《氾胜之书》记载无性杂交技术；《黄帝内经》编定，为祖国医学的发展奠定理论基础。 | 1、思想：佛教盛行、道教广为传播，儒学面临严峻挑战但吸收佛、道精华取得新发展。2、文艺：志怪小说出现；书法进入自觉发展阶段，楷书完善、草书成熟，王羲之《兰亭序》“天下第一行书”；士大夫画家活跃，顾恺之（《女史箴图》）等有力推动绘画发展。3、科学：刘徽首创割圆术，含有近代微积分思想的萌芽，祖冲之计算的圆周率数值领先世界1000年；贾思勰《齐民要术》是现存世界最早的杰出农书。 | ||
世界历史 | 古代罗马法的发展（前3世纪-公元6世纪） | |||
政治 | 1、古代罗马法的发展。①公元三世纪初，罗马帝国境内自由民之间公民和非公民区别开始消失，公民法和万民法之间的区别失去意义；②6世纪时东罗马皇帝查士丁尼编纂《民法大全》，标志着罗马法体系的最终形成。2、罗马法的内容：①公民法：基本为罗马及其公民的法律。包括元老院法令、元首命令、大法官告示，还包括一些具有法律效力的习惯法。②万民法：是罗马帝国范围内的国际法。适用于罗马帝国境内各民族及外邦自由民，它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。③罗马法保护奴隶以外自由民的多种权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”，制约或消除父家长权和夫权，子女的财产权和婚姻自主权得到保证；其核心是承认财产神圣不可侵犯。 | |||
选修 | 改革、人物 | 改革：公元5世纪后期，中国南北朝时期鲜卑族杰出政治家冯太后及其子北魏孝文帝雷厉风行进行改革：制定官吏俸禄制，整顿吏治；推行均田制；设立三长制；推行新的租调制。设巧计迁都洛阳，化解来自鲜卑旧贵族的改革阻力。移风易俗，推行汉化政策。改革加快了中国北方各族的农耕化和封建化进程，促进了北方经济的恢复发展和各民族大融合的进程，对后来隋朝重新实现国家的统一也有促进作用。 | ||
时间、分期 | 公元前三世纪至公元十三世纪的世界（下） | ||
隋唐（6世纪晚期至前10世纪中期） | 宋元（10世纪中期至前13世纪晚期） | ||
中国历史 | 经济 | 1、农业：南方水田精耕细作技术成熟。水稻种植普遍采用育秧移栽技术；江东地区出现适应水田和各种土壤精耕细作的曲辕犁。2、手工业：制瓷业形成南青北白两大系统。3、商业：大运河促进商业发展；唐代长安、洛阳，扬州、益州商业繁荣，以长安两市为最，西市胡风胡俗流行，后期商业经营的地域限制逐渐被打破；出现柜坊和飞钱；广州成为重要的外贸港口，设市舶使专管对外贸易。 | 1、农业：精耕细作技术全面成熟。北方出现中耕农具耧锄；稻麦复种制标志着精耕细作水平上升到新高度；农作物品种交流广泛；经济重心移到南方。2、手工业：景德镇宋代著名，元代成为全国制瓷中心，烧制出青花瓷。3、商业：空前繁荣。两宋店铺可随处开设；商品种类增多；四川地区出现世界最早纸币交子；边境贸易、对外贸易发展。元代疏浚大运河，大都是政治文化中心也是繁华的商业大都市；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口。 |
政治 | 隋唐形成三省六部制。唐朝三省分工明确，中书、门下和尚书分掌政令决策、审议和执行，长官均为宰相，相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，此后历朝基本沿袭这种制度。 | 1、中央：宋代中书门下为最高行政机关，其长官为宰相；设枢密院（使）为最高军政机构；设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权，皇帝得以独揽大权。元代中央设中书省为最高行政机构，另有宣政院、枢密院。2、地方：元行省制为中国省制开端，边远民族地区设宣慰司。 | |
文化 | 1、思想：儒学发展更为辉煌。儒学家提出“三教合归儒”的主张，唐太宗时对儒家五经作出官方权威注解，印成儒家经典读本《五经正义》。2、文艺：唐诗空前繁荣：名家辈出，作品内容丰富，风格多样；传奇小说表现爱情主题者成就最高。楷书步入盛世，名家名作迭出，欧体、颜体、柳体争奇斗艳；草书大家张旭、怀素。绘画产生许多杰出画家和优秀作品；莫高窟壁画盛极一时。3、雕版印刷、火药发明，赵州桥、五牙战舰。 | 1、思想：宋代形成新儒学即理学，代表二程、朱熹，朱熹是集大成者（理气论、心性论）。2、文艺：宋词五大家，柳、李婉约而苏、辛豪放，陆游兼之，诗作最多；话本为小说繁荣奠基。两宋宫廷画活跃、画学兴起；绘画成为商品；风俗画为最大亮点，代表作《清明上河图》。元散曲《秋思》千古流传；杂剧使戏曲艺术成熟，关汉卿《窦娥冤》是杰作。3、科技：毕升发明活字印刷术；管形火器出现；罗盘针用于航海；应县木塔为世界现存最高大的古代木结构建筑；农书《农桑辑要》；天文简仪。 | |
世界历史 | 中世纪的欧洲（约公元7世纪－13世纪）（参见选修一欧洲宗教改革相关部分） | ||
经济 | 中世纪的欧洲盛行封建庄园经济，以庄园为基本的生产、生活单位（有别于中国的小农家庭），在庄园内进行生产分工，农奴劳动具有较强的专业性，在庄园内实行自给自足。 | ||
政治 | 7—9世纪，欧洲主要封建国家如英、法、德等形成。但天主教在欧洲特别是西欧的势力非常强大，罗马教廷通过教阶和教区制度对整个西欧实行大一统的神权统治，教权往往是大于世俗王权，11世纪的“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证。 | ||
文化 | 在欧洲的中世纪，基督教神职人员是欧洲唯一的文化阶层，教会垄断了欧洲的学校教育，宗教神学是学校的主修科目。宗教机构还控制了欧洲民众的精神文化生活，实行天主教的精神专制和独裁。 | ||
选修 | 改革、人物 | 1、改革：11世纪中期中国北宋的王安石变法，面对积贫积弱的局面，从理财、军事和科举教学等方面入手进行大刀阔斧的改革，在一定程度上实现了富国强兵，但终因大地主大官僚的阻挠而失败。2、人物：7世纪上半期，中国古代杰出的地主阶级政治家唐太宗李世民实行宽舒政策，任用贤能、励精图治，为大唐盛世的出现奠定了基础。 | |
九、地理背诵考点
自然地理部分必背核心术语（一）
1 、影响温度的因素（11个）
①纬度：（太阳辐射、太阳高度角）：纬度越低,温度越高
②地形：海拔越低，温度越高（经常用于谷地）
③山脉阻挡：冬季北侧有山脉阻挡冷空气，温度高
④洋流：暖流增温，寒流减温
⑤锋面：冷锋后最冷，暖锋后最暖
⑥下垫面：城市＞郊区，城市热岛效应，白天：荒地＞草地＞森林＞湖泊河流
⑦（含水越多，温差越小）海陆位置：夏季陆地＞海洋冬季海洋＞内陆
⑧天气情况：白天晴天＞阴天（原因是晴天大气削弱作用弱）夜晚阴天＞晴天（原因是阴天大气保温作用强），整体来看，晴天多温度更高
⑨海陆风：冬季海风增强海洋性，增温（如盛行西风）
⑩山地阴阳坡：北半球南阳北阴，南半球北阳南阴
⑪下沉气流：谷地下沉气流可以增温，也可以降温，看题想要什么，山地背风坡下沉气流增温（导致雪崩）
2 、影响降水或水分的因素（11个）
①风：吹海风多雨（如盛行西风、东南季风），吹陆风少雨（如信风、西北季风）
②气压：低压上升气流多雨，高压下沉气流少雨
③洋流：暖流增湿，寒流减湿
④锋面：冷锋峰后降水，暖锋锋前降水
⑤下垫面：湖泊降水＞森林＞荒地，城市雨岛效应，雾岛效应
⑥海陆位置：临海降水多，内陆降水少
⑦山地迎背风坡：迎风坡多地形雨背风坡焚风效应少雨
⑧谷地上升与下沉气流：下沉增加蒸发，降低湿度；上升气流遇冷凝结多降水
⑨厄尔尼诺与拉尼娜：厄尔尼诺中国少雨旱灾，拉尼娜洪灾
⑩蒸发：纬度高温度低蒸发弱纬度低温度高蒸发强
⑪下渗（土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗，东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗）
3、 影响气候的因素（4个）
（现在的大题基本都考“气候的非地带性”）
①气压②风带③洋流④地形
4 、影响温差的因素（5个）
纬度：高纬＞低纬
海拔：年温差：低海拔＞高海拔（东北平原＞青藏高原） 日温差，高海拔＞低海拔（等同于山谷风原理）
下垫面：荒地＞森林＞湖泊
天气情况：晴天＞阴天
海陆位置：内陆＞临海
5、 影响蒸发（强度或量）的因素（4个）
温度：温度高蒸发强
风：大风蒸发强
水域面积：面积大蒸发强
降水量：降水量是蒸发的基础
6 、影响气压的因素（4个）
（气压大小实质就是空气的多少）
温度：冷高压、热低压
海拔：海拔越高气压越低（如青藏高原高寒缺氧）
气流运动：下沉气流形成高压
天气系统（冷暖峰、低压气旋、高压反气旋）
7、 影响光照或太阳辐射的因素（4个）
等同于太阳能
纬度：低纬＞高纬，高纬夏季光照时间长（新疆内蒙）
季节：夏季＞冬季
地形：海拔高空气稀薄太阳辐射强
天气情况：晴天＞阴天（晴阴天多少取决于降水、降水取决于气候）
8、 天气情况（类似于天气预报）（5个）
温度
晴天（阴天、降水、云雾）
风力风速风向
大气稳定或不稳定
逆温（通常答有逆温现象）
9、 城市雨岛效应原因（3个）
上升气流：城市温度高，上升气流旺盛
凝结核：城市污染严重，空气中凝结核多
城市建筑阻挡空气流动
10 、形成雾的因素（6个）
温度低、湿度大、有凝结核（杂质尘埃）、无风、大气稳定有逆温、地形封闭
