福建师范类院校哪家好？这所绝对可以挤得进前列！

在《福建省教育厅关于公布2020年职业教育省级教学成果奖获奖项目的通知》中，漳州城市职业学院荣获二等奖！

文件截图↓

这就要提到我们的强系——

学前教育系承载学院百年师范传统，紧随社会发展需要,改革创新、锐意进取。现设有学前教育专业、早期教育专业、艺术教育专业三个专业及公共外语教研室。现有教职工59人，其中教授1人，副教授16人，讲师19人，博士1人，硕士39人。现有在校生数2310人。

专业办学以来取得省级教学成果奖、省高等学校创新创业教育改革试点专业、省级教改项目、省级精品课程、省精品资源共享课、省中青年教师教育科研项目等多项成果，获得院优秀教学团队和特色专业等荣誉，形成了以“科研促教学，以教学带科研”的良性循环局面。该系自专业办学以来累计为省内外幼教机构培养、输送了大批高素质的幼儿教师。系办学突出“双证结合”教育理念，将学历教育与职业教育相结合，将幼儿园教师资格证、教育部“1+X幼儿照护”职业技能等级证书等相关职业资格考试内容融入课程标准。该系着力培养学生德智体美劳全面发展，突出职业技能培养，不断强化学生第二课堂实践活动。近年来，该系学生在省级职业技能竞赛以及省、市级多类文体活动竞赛中佳绩频传，成果丰硕，且多名学生荣获国家奖学金。      

该系拥有创造性游戏实训室、儿童观察与评价实训室、幼儿园活动模拟室、亲子园活动模拟室、感觉统合实训室、保健与配餐实训室、科学探索实训室、美术创意实训室、电钢琴实训室、舞蹈厅、综合表演实训室、琴房等实训场所，为提高学生的职业技能提供有力的条件保障。

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培养目标：

培养热爱学前教育事业，具有良好的职业道德、丰富的科学文化素养、先进的教育理念、扎实的专业知识和突出的保教能力，能较好地从事各类学前教育机构的教育与管理工作，强技多能的“宽基础、高潜能、重实践、强创新”的德智体美劳全面发展的高素质学前教育师资。

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专业特色：

1.强化强技多能。培养学生形成从事幼儿教师的职业技能及实践能力、创新能力、终身学习能力，为其专业化发展和可持续发展奠定坚实的基础。

2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系，专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准等相结合，实施课证合一。

就业方向：

1.可从事幼儿园或早教机构的教育及管理等工作。

2.可参加专升本考试，继续深造。

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培养目标：

培养具有良好的教师职业道德、较高的文化科学素养、健康的体魄和健全的人格，系统掌握早期教育理论和熟练的早期教育技能、具备一定的科研能力和创新精神，能够在幼儿园、托幼机构、早教中心社区等相关领域从事婴幼儿教育、保育护理工作，婴幼儿家庭教育指导等工作的“宽基础、高潜能、重实践、强创新”的高素质技术技能人才。

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专业特色：

1.坚持“双证结合”的教育理念，将师范教育与职业教育相结合，把教师资格证、教育部“1+x幼儿照护”职业技能等级证书等相关职业资格考试内容融入课程标准，提高学生的综合职业能力。

2.凸显实践教学。建有完善的校内外实训基地，坚持三个年级教学实践不断线，在全程实践中培养学生的教育综合实践能力。

就业方向：

1.主要面向各级各类幼儿园、托幼机构、早教中心、社区早期教育指导站、社区托幼等机构。

2.可参加专升本考试，继续深造。

其他系如何，听我慢慢道来

培养目标：

培养理想信念坚定，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造业的电子设备装配调试人员、电子专业设备装配调试人员、电子工程技术人员等职业群，能够从事电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。

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主要课程：

本专业围绕工作岗位与课程对接，开设了模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电工技术基础、工程制图、电子产品检测与维修、电子测量技术、电子工艺与生产管理、高频电子线路、电子产品营销与技术服务、PCB板设计制作、单片机应用技术、EDA技术、传感器原理及应用、电子电路设计与制作等专业课程。

就业方向：

电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等岗位。也可参加专升本考试，继续深造。

食品工程系践行健康中国战略，服务大健康产业，设有食品检验检测技术（原食品营养与检测专业）、食品质量与安全和食品营养与健康三个专业。现拥有专业教师10人，其中教授2人，副教授3人，硕士研究生8人，化学检验高级技师4人，食品检验高级技师1人，技师3人，公共营养师技师4人，国家职业技能鉴定考评员9人，双师型教师9人,漳州市食品安全委员会委员2名，漳州市食品安全专家3名，省级专业带头人1名，市级专业带头人1名，指导学生参加国赛省赛，获奖28人次。

仪器分析室

分析天平室

营养配餐室

真空包装机照片

建有基础化学实验室、仪器分析实训室、营养指导实训室、食品工艺实训室、食品包装实训室、食品微生物检验实训室、食品分析与检验实训室、气相液相检验实训室、原子吸收实训室等校内实训基地以及16个校外实训基地。此外，该系于2022年领办漳州市技能大师工作室1个。

在校期间学生可选择考取：高级食品检验员、公共营养师、HACCP内审员、ISO体系内审员、1+X 可食食品快速检验、1+X食品检验管理、1+X运动营养咨询与指导等职业技能等级证书。

培养目标：

培养适应闽南区域食品产业发展，掌握食品质量检测、食品质量安全监管、食品质量检测、食品安全管理体系咨询和认证知识和技能，国民健康的安全守卫者。

专业特色：

对接职场、产教一体。依托中国食品名城——漳州，建立“专业知识、职业技能、综合素质三位一体，均衡发展”的课程体系，建立“对接职场、产教一体”培养模式。

课证深度融通，工学训赛一体。将高级食品检验员、公共营养师、HACCP内审员及IS0体系内审员等工作标准、工作项目引入教学，获得多种证书。以赛促学，学生在国家级与省级技能竞赛中屡获大奖。

获奖证书↓

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就业方向：

食品质量管理岗位：在食品企业中从事食品生产过程的中的产品质量控制、食品安全体系建立和维护、质量管理体系的认证审核等工作。

食品检测岗位：在食品企业、第三方检测机构中从事食品的原料、半成品、成品的各项质量指标检测工作。

食品流通餐饮管理岗位：对食品流通、餐饮服务等过程中的食品质量进行监督管理。

在大中型食品企事业单位从事食品生产管理、品质管理、食品检验、食品开发、食品营销、管理体系专员等工作，或进行自主创业。也可参加全省的专升本考试继续深造。

培养目标：

培养适应现代化滨海城市发展，服务大健康产业，立足食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制与安全管理等岗位的 “能工巧匠”、“检测能手”，国民健康的安全捍卫者。

专业特色：

1.产教融合、工学一体。实施“能力为重、知行并进、学用合一、服务发展”人才培养模式；双元双向，校企共同育人。

2.课岗证赛、混合教学。职业标准引入课程教学，强化专业技能与创新创业能力培养，可考取多项职业技能证书，。

就业方向：

在食品生产、食品流通及销售、食品监管和第三方检测机构或食药监检测部门，你可以从事：

（1）食品检验岗位（食品理化检验岗、食品微生物检验岗、仪器分析检验岗、食品感官检验岗、食品快速检验岗等）、QC（品质控制岗）；

（2）食品检测仪器营销与售后服务岗位；

（3）食品生产加工质量管理岗位；

（4）在学校、科研单位从事实验员岗位。

毕业3到5年后，你将成为高级检验员、技师等，质检部长、品控经理、车间主任等岗位等着你。

也可参加全省的专升本考试继续深造。

培养目标：

培养熟练掌握食品营养健康科学的基础理论知识和技能，适应食品营养指导、健康管理、食品生产与开发等岗位的“养生达人”、“营养大咖”；国民健康的营养指导者。

专业特色：

健康中国，营养先行。专业以服务为宗旨，以就业为导向，高度重视学生职业能力培养。主要课程：食品营养与卫生、食品营养分析、营养管理与指导、营养配餐与制作、运动营养咨询与指导、人体生理学等课程。

就业前景：

食品营养与健康专业毕业生可从事营养健康指导与服务岗位（营养健康咨询岗、营养健康培训岗、营养卫生管理与指导岗、营养配餐与指导岗、运动营养咨询与指导岗、营养健康数据采集与管理岗等）；也可以从事功能营养保健食品研发岗、食品营养检测岗、食品安全检测岗、食品品质管理岗等；毕业几年后，营养师、保健师、配餐师、功能营养研发工程师、食品安全顾问、食品营养检测员、品控员等着你。也可参加全省的专升本考试继续深造。

园林景观工程施工↑

园林园艺系设有园艺技术、园林技术和花卉生产与花艺三个专业。现有专业教师21人，其中教授2人，副教授8人，硕士研究生11人，省级教学名师1名，省级专业带头人1名，省级教学团队1个，省级科技特派员团队1个，省优秀科技特派员1名，省五一劳动奖章1名，漳州市优秀人才和优秀青年人才各1名，国家职业技能鉴定考评员9人，外聘教师35人,指导学生参加国家级、省级各类技能比赛获奖35人次。承办2021年福建省职业技能大赛插花花艺师赛项。

昆虫解剖与显微观察

园林制图实训

花艺实训室

插花艺术展示

建有植物组织培养实训室、生理生化实训室、花艺实训室、茶艺室、工程仿真实训室、园林植物与保护实训室、计算机辅助设计实训室、园林规划制图实训室、园林工程实训室及温室大棚、苗圃等校内实训基地，已签约的校外实训基地有20个。

培养目标：

培养面向农业高新科技园区、生态农业及观光农业园区、园艺企业、花艺公司、庭院景观设计企业、茶馆等农林企事业单位，从事园艺植物生产经营与管理、植物组织培养、园艺植物装饰与应用、植物景观规划设计与应用、绿化养护与管理、茶艺表演与培训、休闲农业与生态观光旅游等工作岗位，具备“爱农业、懂技术、善经营、会管理、能创业” 等综合能力的复合型技术技能人才。

福建省春天生态科技股份有限公司实习↑

专业特色：

1.对接企业，服务产业。漳州有“花果之乡”、“园林城市”、“生态城市”的美称，为本专业提供园艺植物繁育、栽培与养护、景观设计与施工等优越的专业实训条件。

2.校企双管，考核保质。技能考核以企业为主，按照企业员工管理制度管理考核，校企共育共管，保证教学质量。

3.本专业荣获中央财政支持专业建设项目，发展前景好，教学成果项目《服务区域经济，创新园艺人才培养模式与实践》获得省级教学成果二等奖。拥有省级教学团队、省级精品课程、省级精品在线课程、省级教学名师、省级专业带头人及省级优秀教师。

优秀校友↑

就业方向：

面向农业高新科技园区、生态农业及观光农业园区、园艺企业、花艺公司、庭院景观设计企业、茶馆等农林企事业单位从事农艺师、花卉园艺师、花艺环境设计师、插花师、茶艺师、园林绿化施工、企业营销及管理等工作，也可自主创办园艺企业、园林苗圃、绿化养护公司、花艺公司、花店、休闲农业等。在校期间可参加闽南师范大学本科衔接课程，获得本科学历，也可参加全省的专升本考试，继续深造。

培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和创新设计的基本素质，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握花卉生产技术及插花技艺，面向花卉生产、花卉应用、花艺软装、植物造型造景等花卉行业领域的复合型技术技能人才，使之成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

主干课程：

观赏植物识别、商品花卉网络营销、插花与花艺设计、花卉病虫害防治、花卉栽培技术、花卉离体快繁技术、植物景观设计、花卉产品采后处理、微景观设计与营造、花店经营与管理、观光园经营与管理、室内植物装饰与设计等。

实训场景及作品——

花艺实训作品

实训场景——

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实训条件——

植物材料培养室

仿真实训室

植物离体快繁实训室

植保实训室