四川交通职业技术学院2019年单独招生考试特长测试大纲

第一部分：艺术特长测试

一、测试性质

本大纲适用于普通高中和中等职业学校各专业毕业生报考我院2019年单独招生考试艺术特长测试。

二、测试依据

以教育部、四川省教育厅相关文件为依据，根据对口单招生源情况和职业技能人才培养特点，结合我院实际情况制定。

三、测试方式

采用现场测试的方式进行。

四、测试时间和地点

（一）测试时间：2019年3月 30日

（二）测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

（一）测试分值：100分

（二）测试项目：舞蹈中国舞、舞蹈街舞、声乐民族唱法、声乐通俗唱法

（三）测试要求：

报考项目考级达八级及以上等级；或在地、市、州（含）以上比赛中获得名次，可报名参加艺术特长招生的测试。

（四）评分内容及标准：

1.舞蹈测试

（1）测试内容

1）考生现场展示基本功。

2）剧目表演。（自备音乐，不能跳组合，可着演出服装，时长2-3分钟）

3）命题即兴表演能力测试。

（2）测试标准

2.声乐测试

（1）测试内容

1）考生现场背谱演唱一首歌曲（伴奏自备）

2）现场识谱演唱

（2）测试标准

第二部分：体育特长测试

一、测试性质

本大纲适用于普通高中和中等职业学校各专业毕业生报考我院2019年单独招生考试体育特长测试。

二、测试依据

本大纲以四川省教育厅发布的《四川省普通高校体育类专业考试评分标准与办法》为依据，结合学院实际情况制定。

三、测试方式

采用现场（运动场）操作方式进行。

四、测试时间和地点

（一）测试时间：2019年3月30日 13：00—18:00。

（二）测试地点：第二运动场足球场、篮球场、弘毅馆

五、测试内容及要求

（一）测试项目：足球、篮球、健美操、乒乓球基本技战术及其综合运用。

（二）测试分值：100分

（三）测试目标与要求

考查考生对足球、篮球、健美操、乒乓球基本技术的掌握程度及其技战术综合运用能力，能做到基本技术动作协调、规范，比赛中技战术运用合理、有效。

六、评分标准

（一）非足球守门员测试评分标准

1.测试内容与分值比例

2.测试方法与评分标准

2.1基本技术（颠球）

2.1.1测试方法及要求

每名考生有二次机会，按颠球次数最多的一次计分。

2.1.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表1颠球评分表

2.2专项技术

2.2.1传准

2.2.1.1测试方法

从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、26米、32米处为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图1所示）。考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。

图1传准示意图

2.2.1.2评分标准

踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准，以9次传球的累计得分为最终得分。

32米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、3分、4分。

26米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。

20米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。

2.2.2运射

2.2.2.1测试方法

从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。

2.2.2.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表2足球（非守门员）运射评分标准

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法

视考生人数分队进行比赛

2.3.2评分标准

测试考官依照表3，对考生在比赛中的技战术运用能力、心理素质及比赛作风进行综合评定。按40分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表3足球（非守门员） 技战术综合运用能力评分表

（二）足球守门员测试评分标准

1.测试内容与分值比例

2.测试方法与评分标准

2.1专项素质（立定三级跳远）

2.1.1测试方法

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取最好一次成绩。

2.1.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

2.2专项技术

2.2.1掷远与踢远

2.2.1.1测试方法

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3 掷远与踢远场地示意图

2.2.1.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

2.2.2扑接球

2.2.2.1测试方法

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

2.2.2.1评分标准

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法

视考生人数分队进行比赛。

2.3.2评分标准

考评员依照表7，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风进行综合评定，按40分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表7足球守门员技战术综合运用能力评分表

（三）篮球测试评分标准

1.测试内容与分值比例

2.测试方法与评分标准

2.2.1基本技术（投篮）

2.2.1.1测试方法

投一组共10个，每进一个得3分（可试投2次）。

2.2.1.2测试要求

在罚球线用单手肩上投篮技术投篮。

2.2.2综合技术（运球上篮）

2.2.2.1测试方法

从球场一端底线开始，运球上篮，共二个往返、投4次篮，必须投进后才能进入下一环节。可进行两次，以成绩好的一次为准。

2.2.2.2测试要求

必须符合测试规则，不能抛球跑或 “带球走”；第一次抛球跑需重测，第二次则取消该项目测试资格；测试中每“带球走”一次扣5分。

2.2.2.3评分标准

本项目按照30分制评分，评分标准如下：

表8运球上篮评分表

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法及要求

重点考察考生战术素养（落位、移动、默契）、跑位（方法、时机、线路、目的）、施职位置的专项技术能力和水平（运、传、突、分、投）及运用效果等。

2.3.2评分标准

本测试项目按40分制评分，评分标准如下：

表9篮球技战术综合运用能力评分表

（四）女子健美操评分标准

1.健美操专业技能测试分值比例及要求

2.测试方法与评分标准

2.1专项素质评分标准

本测试项目按30分制打分，评分标准如下：

表10专项素质要求及评分标准

2.2专项技术评分标准

本测试项目按30分制打分，评分标准如下：

表11专项技术评分标准

备注：每个动作须完成1*8拍及以上，动作不达标不记成绩。

2.3规定套路评分标准

本测试项目内容为2012《全国全民健身操等级推广动作》有氧舞蹈6级，按40分制打分，评分标准如下：

（五）乒乓球专业技能水平测试办法

1.测试指标与所占分值

2.测试方法及评分标准

2.1发球

2.1.1测试要求

左、右1/3台各画一条标志线(如上图所示)，选手左半台站位，考生从以下发球方式（平击发球、奔球、正手发转与不转球、反手发转与不转球、正手发左侧上（下）旋球、反手发右侧上（下）旋球、反手发急下旋球、高抛发球、下蹲式发球、逆旋转发球）中任意选择三种发球方式进行测试。每种方法各发10个球，其中，5个球发左1/3台区域，另外5个球发右1/3台区域。压线、擦边为有效球，擦网重发，3种方法共计30个发球。

2.1.2评分标准

本测试项目按100分制评分，评分标准如下：

表13乒乓球发球评分标准

2.2左推右攻

2.2.1测试要求

选手只进行一次测试。测试开始，发球机交替供球到选手球台左（A）、右（B）半台，选手运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称“左推右攻”)技术动作，并运用并步(双脚交替移动)或跳步(双脚同时移动)进行步法移动，将发至A区的球回至D区，将发至B区的球回至C区。

计数方法：选手击球共计30个，每击中指定区域一次为成功1个，计算选手成功累计个数，因机器故障而停止供球时，本次测试重测;因机器供球不规则造成的选手失误，该球有效，继续考试，不计选手失误，当不规则供球达到三个或以上时，本次测试重测。

2.2.2评分标准

本测试项目按100分制评分，评分标准如下：

表15乒乓球左推右攻评分标准

2.3综合技术

2.3.1测试要求

考生进行5分钟实战比赛。

2.3.2评分标准

本测试项目按100分制评分，评分标准如下：

表17乒乓球综合技术评分标准

七、考生要求

1.参加足球项目测试的考生须穿足球服、胶钉足球鞋（参加足球守门员测试的考生还需自带胶鞋）。

2.参加篮球项目测试的考生须穿篮球服和运动鞋。

3.参加乒乓球和健美操项目测试的考生须穿运动服和运动鞋（乒乓球拍自带）。